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    2023年10月學前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2023年    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    簡述文化對學前教育的影響。

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    案例：中班的李老師發(fā)現(xiàn)幼兒小良的一系列問題：不睡午覺，愛亂跑，坐不住，不合群，說話不文明，不講衛(wèi)生等等。仔細了解后發(fā)現(xiàn)小良是一個家庭情況較為特殊的孩子，爸爸媽媽常年在外打工，孩子由奶奶照顧。“代理家長”為什么不能“代理教育”?“隔代教育”為什么成為“無人教育”?李老師思索著這樣的問題。據(jù)2021年年底民政部系統(tǒng)公布的一組數(shù) 據(jù)表明，“十三五”末期我國有600多萬農(nóng)村留守兒童，其中96%是由祖父母隔代監(jiān)護和親友看護；另外農(nóng)村幼兒家庭教育還存在如下一些問題：農(nóng)村家長不善于和幼兒園溝通，家園合作積極性不高，農(nóng)村家長的教育素養(yǎng)相對于城市家長而言是弱化的，農(nóng)村地區(qū)提供給家長的家庭教育指導服務也相對弱化。如何讓農(nóng)村幼兒的家庭教育更有質(zhì)量? 問題：請你結合材料，從學前兒童家庭教育指導原則的角度對上述問題提出改進思路。

    《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》的基本理念（ ）

    • A、以園長為本
    • B、以教師為本
    • C、以幼兒園為本
    • D、以幼兒為本

    有些家庭父母、祖父母、外祖父母等家庭成員對孩子一方嚴格， 一方偏袒； 一方誘導， 一方粗暴； 一方鼓勵， 一方諷刺。不僅使孩子是非難辨、無所適從，而且還會養(yǎng)成投機取巧等不良習慣，這種教養(yǎng)方式違背了（ ）

    • A、全面發(fā)展原則
    • B、嚴慈相濟原則
    • C、正面教育原則
    • D、一貫一致原則

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